专题封面

集美工业学校闽西南协同发展

闽西南协同发展，是省委十届六次全会提出的重大部署。学校遵从上级精神，依托学校文化、资源、专业、师资等优势，找准闽西南职业学校协同点，发挥“领雁效应”，实施“一名（校）三金（金师金专金课）”跨市协同发展模式，从帮扶点（武平职专、长汀职专）辐射到面（闽西南、闽东南北），从指导学生竞赛到专业建设，从提高老师教学力到提高帮扶学校竞争力，集美工业学校为闽西南职业学校协同发展提供了自己的方案。

一、建立闽西南协同发展机制：

（一）共谋发展定战略，签订协议推实施

为实施省教育厅关于开展中等职业学校结对帮扶工作的要求，进一步贯彻落实闽西南协作发展区教育对接工作联席会《关于印发闽西南协作发展职业教育协作实施意见的通知》文件精神，充分发挥优质学校的示范引领作用，提高薄弱学校办学水平和教育质量，推动闽西南职业教育均衡、优质、和谐发展，本着“校际统筹、以强带弱、资源共享、促进发展”的原则，2019年以来，集美工业学校与闽西南11所职业学校、技师学院等签订闽西南协同发展（协同办学）结对帮扶协议。采用部门对接，教师互联，校企合作等形式，大力推进了专业建设，提高了教育教学质量，提升了学校专业教师业务素质和实训管理水平，提高了科系管理水平和管理效益，提高了学校办学品位和社会知名度。

2024年1月11日上午，福建省长汀职业中专学校党委书记、校长肖贞祥一行12人莅临我校进行交流并举行协同办学协议签约仪式。我校党委书记、校长赵丽萍出席仪式，教务处主任孙跃岗、副主任陈晓君，团委书记白平南，先进制造产业系主任陈世鹏，信息工程产业系主任刘炎火，办公室副主任杨勇，学生处副主任黄斌、对外合作交流中心主任朱昀沁参加仪式并陪同座谈。

   

图 1：与闽西南协作各学校签订闽西南协作开放办学协议

（二）协同教育助发展，书记、校长领军谋蓝图

集美工业学校高度重视与闽西南各职业院校的合作交流，由校长亲自带队前往各校进行实质性合作签约，制订具有针对性和可操作性的帮扶计划。同时，在接下来的帮扶工作中，学校积极推进帮扶工作落实并取得了显著成效，帮助薄弱学校提升教学水平和质量。这体现了学校以人为本、注重发展的理念，不断推动校际合作，促进区域教育共同发展。这些工作充分展示了学校领导层对教育事业的高度关注和深厚责任心，以及集体全力推进区域教育合作共赢、提高教学质量和水平的决心和行动力。

①2024年4月24-25日，集美工业学校党委书记、校长赵丽萍带队赴武平职业中专学校开展帮扶结对工作深入推进集美工业学校与武平职业中专学校结对帮扶工作，加强两校交流与合作，提升武平职业中专学校办学质量和教师教育教学水平。

②2024年11月21日至22日，我校党委书记赵丽萍一行前往福建省长汀职业中专学校，就党建工作、师资培训、专业建设、行政管理、学考指导、德育建设等方面开展协作交流活动。在两校领导和各部门的大力支持下，交流活动圆满结束。

③2024年11月20日至21日，我校党委书记赵丽萍一行到访武平职业中专学校，启动了第二次结对帮扶活动。

 

图 2：赵丽萍书记、校长率队调研闽西南各校并签订协同办学协议

（三）机构设立提升效率，结对帮扶促进发展。

为贯彻落实《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》教职成〔2020〕、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《中共中央 国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》、《关于印发闽西南协同发展区职业教育协作实施意见的通知》（闽西南教办〔2018〕3号）、《福建省教育厅关于做好“福建省高水平职业院校和专业建设计划”项目建设方案和任务书的通知》（闽教职成〔2021〕34号）等文件精神，集工办〔2022〕15号文，成立闽西南结对帮扶工作领导小组，社会服务与培训中心统筹结对帮扶工作的对接、协调、落实、督查等工作。这一举措旨在加强对职业教育的投入和支持，促进区域内各职业学校之间的交流和合作，提升整个区域的教育水平和素质，更好地服务于当地经济和社会发展需要。

                                                                                                                     

图 3：集美工业学校关于提升社会服务能务的文件，由社会服务与培训中心专职服务闽西南协同发展

二、闽西南协同发展帮扶内容

根据帮扶学校校情，学校重点在帮扶提升学校管理工作（学校层面管理、教学管理、德育管理、班级管理、文化融通、党建带动、干部交流）、专业建设、提升教师业务素质、校企合作工作等方面进行一轮又一轮“真心实意”“真材实料”“真刀实枪”帮扶。

 

                                                                                                                     

图 4：集美工业学校与闽西南各职业学校协同发展帮扶的协议文本

三、加强闽西南协同发展对接平台建设

（一）示范帮扶助发展，双高建设铸品牌

集美工业学校积极开展示范帮扶工作，通过多方调研和讲座交流，协助薄弱学校完善教学体系、加强师资队伍建设，推进双高建设和专业课程优化，有效提升了各学校的办学质量和水平。这一工作不仅有效促进了区域职业教育的共同发展，也彰显了集美工业学校积极承担社会责任，全力投入到推动教育事业发展的决心和行动力。

2024年5月10日龙岩市农业学校校长谢尔辉一行6人赴我校进行交流考察。我校党委书记、校长赵丽萍，人财处主任黄晓锋、教务处主任孙跃岗、招培处副主任钟伟、对外合作交流中心主办朱昀沁参与交流活动，我校分享了我校在五年一贯制办学、“双高”建设、国际化办学、教师队伍建设、教学质量管理等方面的新成果、新范式。双方交流氛围融洽，通过相互学习、借鉴与探讨，增进了两校之间的深厚友谊，也为未来的合作发展注入了新的活力与动力。

图 5：集美工业学校与龙岩农业学校交流

（二）对台协助

2024年11月21日两校领导在武平职业中专学校参加闽合电子元器件办拆焊能力认证颁证仪式，为武平职专刘东平、刘兴钊两位老师颁发证书。

  

图 6：集美工业学校与武平职业中专学校颁发闽台项目证书

四、闽西南协作主要对接项目：

（一）专业建设

集美工业学校与闽西南各校在专业建议合作方面取得了显著的成果，主要体现在教育教学质量的提升、人才培养模式的改革、课程资源共享和学科交叉融合等多个方面。通过紧密联系和深入合作，学校在不断挖掘潜力、增强实力的同时，也进一步拓宽了自身的视野和发展空间，为未来的合作打下坚实基础。在专业建议合作方面，集美工业学校与闽西南各校牢固地把握住了机会，在不断地创新和实践中积极推动学校间的联合发展。双方在教育教学质量的提升方面做出了许多有益的尝试。开展定期互访和授课活动，分享优秀教学案例和实践经验，探索更加适合学生成长的教育方式和教学方法，有效提高了教师授课水平和学生的学习效果。通过人才培养模式的改革，集美工业学校与闽西南各校在学科建设和专业建议方面不断加强合作，构建了一套适应市场需求的综合人才培养模式。双方共同开发课程、设计教材、组织实践活动，打破传统学科边界，促进了学科交叉融合，让学生能够更好地掌握跨学科技能和跨领域知识，提高了毕业生就业竞争力。集美工业学校还积极与其他职业中专学校共享课程资源，为学生提供更加全面和优质的教育资源。通过互相借鉴和分享优秀教学资源，双方可以更快更好地推进教育教学事业和人才培养工作，同时也有效减少了教学成本和资源浪费。

我校闽南文化产业系张剑华主任为长汀职专公共课教研组长、备课组长及艺术组全体老师带来了一场主题为《教育教学主张：技，艺跨界融合》的精彩讲座；我校智能控制产业系赵宇明主任为长汀职专专业组教研组长、备课组长们分享了《无对话不学习——对分课堂在中职的实践教学》的专题讲座。  

图 7：集美工业学校与闽西南各协作校进行专业建设研讨

（二）跨校青蓝工程；

为提升武平职业中专学校办学层次，加强武平职专“双高”专业群建设及提高教师的教育教学水平，充分发挥集美工业学校名师、技能大师、骨干教师的“传、帮、带”作用，深入推进“武平职业中专学校-集美工业学校”第二轮校际对口帮扶工作，帮扶提升教师专业素质，全面深化师资队伍建设，深推“三教改革”，共同建设一支素质优良、富有活力、勇于创新的高素质教师队伍，帮助武平职业中专学校教师通过校际交流活动，提升教育教学能力、教育科研能力及教育管理能力，结合武平职业中专学校师资队伍培育及教师创新团队建设发展的需求，构筑一只具备“教学管理能力、德育管理能力、教学比赛能力、教学研究能力、名师工作室校际交流”五个方面的高素质“青蓝工程”指导教师团队，形成长效激励机制，全面提高学校的教育教学质量。

                                                                                                                     

图 8：集美工业学校与武平职业中专学校“校际青蓝工程”建设实施方案

①2024年11月21日至22日，我校教学研究与督导室陈翀主任一行和教师发展中心及青蓝工程人员齐聚一堂，举行集美工业学校-长汀职业中专学校“青蓝工程”签约仪式，共同分享师徒结对、青年教师成长的宝贵经验。

②2024年11月20日至21日，集美工校——武平职专2024年度“青蓝工程”师徒结对仪式在武平职专顺利举行，随后武平职专林云老师呈现了青蓝工程汇报课，武平职专蔡文辉老师开展的《支路电流法》公开课，都赢得了在场师生的阵阵掌声。随后，我校教学研究与督导室陈翀主任、教务处陈晓君副主任、闽南文化产业系张剑华、智能控制产业系赵宇明主任、现代化工产业系吴群明副主任和武平职专第一批赴集美工校“青蓝工程”结对人员及系部相关教师进行了认真评课，提出了宝贵的意见和建议，为今后的教学提供了有益的参考。         

 

图 9：与闽西南各协作校开展“校际青蓝工程”

（三）学业水平考试援助，送教帮扶改进教育。

①2024年4月24-25日，集美工业学校党委书记、校长赵丽萍带队赴武平职业中专学校开展帮扶结对工作深入推进集美工业学校与武平职业中专学校结对帮扶工作，加强两校交流与合作，提升武平职业中专学校办学质量和教师教育教学水平。针对学考备考需要，选派数学杨鹭佳老师、汽车李泽洁老师，从学考政策动向、学科备考策略、教学资源共享等方面给予指导帮助，以提升武平职业中专学校复习备考效率，提升教育教学质量。

②2024年11月20日至21日，我校陈晓君副主任以《嘉庚精神引领·诚毅品格树人·教学质量立校》为题分享了学校在学业水平测试备考方面的经验和做法。

                           

图10：集美工业学校教务处率队至武平职业中专学校交流指导学业水平考试

（四）行政对接促融合，交流学习提升素质

通过行政对接促融合，多次学校间的交流学习活动不仅提高了教育教学水平，培养了对接校年轻的管理干部队伍，而且加深了各校之间的联系和合作，进一步加强了区域内的教育事业发展。这些交流学习活动反映了各个学校在共同推进教育现代化的过程中持续的努力和探索，对于进一步提高学生的素质和教师的专业能力具有重要意义。

④2024年11月20日至21日，双方就党政办、党建办、教务处、政教处、招就处以及智能控制产业系办等部门的工作进行了深入交流。

                           

图 11：武平职业中专学校三位管理干部至我校进行行政管理对接交流

五、结对帮扶对接措施：

（一）建立职教联盟----“闽西南协作区职业教育校企合作联盟”

2024年11月20-21日，闽西南协同发展区职校党建共同体成果交流会在武平职业中专学校举行。我校党委书记赵丽萍、武平职业中专学校党总支书记刘世良，党总支副书记、校长刘明远，长汀职业中专学校党委副书记刘文华，上杭职业中专学校党总支书记张先琳，党总支副书记、副校长龚寿华以及四校党建工作负责人参加了此次活动。

我校党委书记赵丽萍以《党建引领强基固本 嘉庚文化铸就特色》为题介绍了典型经验做法和建设成效。赵书记重点分享了我校“一心三进三融八服务”党建工作模式，汇报了我校将党建与专业教学深度融合，构建了“大思政”工作新格局。围绕“八服务”，树立了积极的社会形象，帮助学生更好地融入社会、服务社会，为学校的高质量发展和学生成才提供了坚实的基础。

                           

图 12：闽西南协同发展区职校党建共同体会议

（二）建立山海协作校

2024年4月24-25日山海协作学校挂牌后，我校将在巩固成果的基础上，针对合作学校新的需求，多维度设计路径，将“山”的资源和“海”的优势结合起来，把山海协作做深做实，促进共同发展。

 

图 13：集美工业学校与武平职业学校合作揭牌

（三）建立名师工作室分站

集美工业学校与闽西南各校在名师挂牌合作方面取得了显著的成效。通过建立名师工作室分站、开展教学研讨活动和示范课堂等多种形式的合作。

名师领航！“刘炎火名师工作室长汀职业中专学校分站”挂牌成立。为进一步深化闽西南职教山海协作，推进我校“名师工程”建设，充分发挥学校优势、学科带动与辐射作用，

① 2024年4月24-25日，举行了“厦门市智能制造名师工作室武平职业中专学校分站”揭牌仪式。揭牌仪式后厦门市中职智能制造赵丽萍名师工作室开展第十九次研修活动，同时两校老师也进行了深度的教育教研交流，共同助力并推进武平职专“三教改革”，提升教师的专业素养和教育教学能力。

② 厦门市智能制造名师工作室为武平职专师生送来了一堂精彩的公开课。赵丽萍书记以《技能成才匠心筑梦强国有我——从近年职教政策看我省职教新高考》为题，深入剖析了当前职业教育政策形势，为师生们指明了未来努力的方向，赢得了在场师生的高度评价。

  

图 14：集美工业学校名师大师工作室武平职业中专学校分站授牌

六、成效卓越

2024年5月9日上午，闽西南协同发展区办公室项目协调处处长黄克良、综合规划处处长骆志超、对接联络处处长朱瑞华一行11人莅临我校开展调研。我校党委书记、校长赵丽萍，副校长欧阳超、办公室及招培处负责人陪同调研。黄克良处长充分肯定了我校为闽西南职业教育协同发展做出的贡献，鼓励我校积极发挥“海”的优势，立足“山”的实际架起携手同行的友谊桥梁。

                           

图 15：闽西南协同发展区办公室莅临我校调研